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Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Embrapa Gado de Corte. |
Data corrente: |
11/10/2017 |
Data da última atualização: |
19/03/2019 |
Tipo da produção científica: |
Comunicado Técnico/Recomendações Técnicas |
Autoria: |
NICACIO, A. C.; MIRANDA, P. de A. B.; MARINO, C. T. |
Afiliação: |
ALESSANDRA CORALLO NICACIO, CNPGC; PAULA DE ALMEIDA BARBOSA MIRANDA, CNPGC; CAROLINA TOBIAS MARINO, Bolsista DCR. |
Título: |
Estratégias de manejo para encurtar a Estação de Monta. |
Ano de publicação: |
2017 |
Fonte/Imprenta: |
Campo Grande, MT: Embrapa Gado de Corte, 2017. |
Páginas: |
4 p. |
Série: |
(Embrapa Gado de Corte. Comunicado técnico, 136). |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
A bovinocultura de corte é uma atividade tradicional e de grande importância para a economia do país. Porém, ao longo dos anos, a rentabilidade dessa atividade vem caindo, exigindo que os produtores tornem-se mais eficientes e mais produtivos. Nesse sentido, a fase de cria merece especial atenção, pois, o número de bezerros produzidos tem impacto direto sobre a produtividade em si. Para incremento da produtividade e dos índices reprodutivos existem algumas estratégias, sendo a adoção da estação de monta (EM) a primeira delas. A EM pode ser definida como o período de acasalamentos, isto é, o período do ano em que matrizes e reprodutores estão juntos nos pastos, permanecendo separados o restante do ano. |
Palavras-Chave: |
Estação de monta; Inseminação artificial em tempo fixo. |
Thesagro: |
Acasalamento; Bezerro; Bovinocultura; Inseminação artificial; Manejo; Reprodução animal. |
Categoria do assunto: |
-- |
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/164955/1/Estrategias-de-manejo-para-encurtar-a-estacao-de-monta.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Gado de Corte (CNPGC) |
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Biblioteca |
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Origem |
Tipo/Formato |
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Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
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| Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Embrapa Unidades Centrais. Para informações adicionais entre em contato com biblioteca@embrapa.br. |
Registro Completo
Biblioteca(s): |
Embrapa Unidades Centrais. |
Data corrente: |
27/09/1999 |
Data da última atualização: |
21/01/2020 |
Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
Autoria: |
XAVIER, O. S. |
Afiliação: |
ODIVA SILVA XAVIER, EMBRAPA-DOD. |
Título: |
A educação no contexto das mudanças. |
Ano de publicação: |
1997 |
Fonte/Imprenta: |
Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos, Brasilia, v. 78, n. 188-190, p.285-304, jan/dez. 1997. |
Idioma: |
Português |
Notas: |
Trabalho publicado na Revista da Associacao de Pos Graduacao da Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, v. 7, n. 13, p. 177. 1998. |
Conteúdo: |
Apresenta parte de estudos teóricos, realizados no Núcleo de Pesquisa "Currículo e Formação " do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCSP, no primeiro semestre de 1997. A análise, não conclusiva, toma por base a literatura revisada. Busca compreender o que seja mudança, modernidade e pós-modernidade, procurando refletir sobre as grandes transformações que estão ocorrendo no mundo e os novos enfoques das políticas de desenvolvimento, que impõem reorientação à ação educativa e trazem implicações para os sistemas de ensino e para a formação de educadores, gestores e demais profissionais da educação. |
Palavras-Chave: |
Desenvolvimento; Development. |
Thesagro: |
Educação. |
Thesaurus NAL: |
education. |
Categoria do assunto: |
-- |
Marc: |
LEADER 01289naa a2200181 a 4500 001 1100556 005 2020-01-21 008 1997 bl uuuu u00u1 u #d 100 1 $aXAVIER, O. S. 245 $aA educação no contexto das mudanças.$h[electronic resource] 260 $c1997 500 $aTrabalho publicado na Revista da Associacao de Pos Graduacao da Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, v. 7, n. 13, p. 177. 1998. 520 $aApresenta parte de estudos teóricos, realizados no Núcleo de Pesquisa "Currículo e Formação " do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCSP, no primeiro semestre de 1997. A análise, não conclusiva, toma por base a literatura revisada. Busca compreender o que seja mudança, modernidade e pós-modernidade, procurando refletir sobre as grandes transformações que estão ocorrendo no mundo e os novos enfoques das políticas de desenvolvimento, que impõem reorientação à ação educativa e trazem implicações para os sistemas de ensino e para a formação de educadores, gestores e demais profissionais da educação. 650 $aeducation 650 $aEducação 653 $aDesenvolvimento 653 $aDevelopment 773 $tRevista Brasileira de Estudos Pedagogicos, Brasilia$gv. 78, n. 188-190, p.285-304, jan/dez. 1997.
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Registro original: |
Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE) |
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